Die Digitale Drehtür ist eine länderübergreifende Bildungsinitiative, die sich im Zuge der Pandemie im Jahr 2020 entwickelt hat. Ihr Ziel ist es, Schüler:innen das interessengeleitete und selbstgesteuerte Lernen im Regelunterricht über digitale Lernangebote zu ermöglichen: Schüler:innen werden entlang ihrer jeweiligen individuellen Interessensgebiete Drehtür - Angebote gemacht: Diese finden entweder als Live-Kurse zu bestimmten Terminen oder als Selbstlernkurse statt.  Dabei sind alle Angebote für die Kinder und Jugendlichen kostenlos.

Das Angebot der Digitalen Drehtür umfasst bereits über 800 erfolgreich erprobte und evaluierte Live-Kurse. Ein stetig wachsendes Netzwerk von Unis und Hochschulen steuert Angebote aus der Lehrer:innenbildung bei.

Die Digitale Drehtür ist ein Instrument der modernen evidenzbasierten Schulentwicklung. Sie unterstützt die Schulen ressourcenschonend bei der erfolgreichen Implementierung begabungsförderlicher und interessengeleiteter Lernarrangements.

Ziele: Die Teilnehmenden

-        haben Kenntnisse zur Angebotsstruktur und zum Aufbau der Digitalen Drehtür

-        erwerben Kenntnisse zu den theoretischen Hintergründen des Konzeptes der Digitalen Drehtür

-        kennen das Begabungsmodell von Renzulli und seine Enrichment-Typen für begabungsförderlichen Unterricht

-        können auf der Grundlage der erworbenen Kenntnisse Ideen zum Transfer entwickeln: Wie können die Angebote der Digitalen Drehtür in den eigenen Unterrichtsalltag implementiert werden? Wie werden diese lernwirksam für das einzelne Kind?

-        können konkrete Praxisansätze entwickeln, wie die Arbeit mit den Angeboten der Digitalen Drehtür die Schulentwicklung fördern kann